给猪的信

惺惺作态，巴以冲突中的受害平民给你们写的信你们看了吗。

教育就是最好的**，猪承担的是**控者的施暴者与受害者双重意象，背后的结果使得异族间的仇恨变得明显加剧，导演还是理想化的处理了故事的结局，看清了不同群体间背后个体被裹挟的悲剧结果

给猪写信的历史反思，换来后辈冷漠恐惧和仇恨传承。写意线条加真人局部，不错

***与非历史的集体记忆。今届奥斯卡金像奖【最佳动画短片】提名，十七分钟全片在线：https://weibo****/2697257333/NDwo5o7wf 。

以色列年轻一代面对痛史和仇恨，先化解自己的心结，寻找到最深处的那头小猪。

亲爱的猪，多年来，我一直想感谢你。我写信给你，因为我只剩下文字了。我无法忘记你是如何如此自然地接受我，我比任何人都更能感觉到是你真正看到了我。你保护了我，并没有告发我，你认为我也有权利活下去。在所有的事情中，是你拯救了我…尽管我的一生，我一直将你视为一个低贱、不纯洁的野兽，就像我父母教给我的那样。你是一个肮脏可恨的生物。…… →如果你没有经历过这样的恐怖，你永远不会明白。当然最好不要经历。但我无法忘记他们对我们所做的一切。……

从犹太教中污秽和**的猪和民族世仇的NAZI两个被符号化的形象中抽取出了一个去集体化的人性故事，在影影绰绰的黑白且极度简化的教育屏障和群体机器向画面中以仅存的几处彩色、灵动的眼睛、偶尔出现的手保留了人的灵魂和感知，并在想象中实现对违心**的救赎

今年看过最惊艳的动画电影，个人理解，猪代表德国普通人，老者被其所救，女主像是一个多种角色的结合体，既是施暴者也是受害者，同时也是怜悯者，女主在老人讲述的故事中**了一只巨型猪，这只猪可能代表战后德国人，和同伴一齐**巨猪之后，女主发现它远没有想象的那么危险，如果放下憎恨，变成了一个母亲的形象。说实话一遍还真没看懂

**、***、猪的****——自己眼中的不洁之物，恶魔眼中不洁的自己，其实没有任何区别，能这样自比，反思力度可以。放下仇恨拾起善意时，身上和脸上才会出现暖色。7/10

费那奇动画周展映。人物形象通过真人与动画结合处理。战争给先辈们带来的悲痛与创伤，身处在和平**的后辈年轻人不该遗忘。