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真好啊,剧本很巧妙,又好笑又好哭。挺适合改编成话剧。
很有意思,问题是夏老师女儿到底找了多少人去做这个工作?另外,女儿为什么不给**姐打电话,明显**姐是主线人物。
我是法律专业的…不太懂这里一些编剧拍摄手法。 我只是想起来教法理学的老师…一个老头子,他非常无聊,上课也不幽默,很古板,也不会讲段子。大家上他的课时都挂机玩手机,混学分(反正学分获得形式是考查)。我是一个从小就喜欢听老古董老师课的学生,所以听的很认真,相反我不喜欢青年教师,总觉得他们风趣的授课形式下老让我有一种不踏实。 现在,遇到司法实务,有很多疑难案情无法直接套用法条。每当遇到瓶颈,我都会很自然的从案件所涉及法律的法理去考虑,去解释,曾经最无聊的内容,却成了现在最实用的技能。 传统枯燥的教育方式,不适合浮躁的社会。但有一种成熟,饱含丰富经验的思维在里面,能感触到此,实来不易。 感恩法理学老头子🙏🙏🙏
剧本写的不错,很幽默,有反转,很有趣。结局设计的非常好。
蛮好,让人眼前一亮。在一个有限空间内,将起承转合的包袱甩的漫天飞舞,看了好几遍。节奏上导演拿捏的也很到位。作为短片来说,很难得了。
中规中矩的剧情电影,通过标准的戏剧三一律,将故事的线索一一解构,再通过突转,将故事的线索一一建构,剧情转折与语言能指与所指间一一对应,展现了标准的学院派剧本创作,而本片的镜头选择也依旧是标准的学院派镜头。相较于院线电影,还缺少主创对于镜头语言和剧本创作的**理解。 但本片的不足之处在于,表述主题飘忽不定,在主基调的育人传承上,添加了信息**的交流隔阂,年龄间的代沟,学术与娱乐间的冲突,尊严与亲情等多个元素,主创想要表达的太多,但却淹没了主线的育人传承的体现,使观众很容易在多个表述中迷失,继而无法真正找到主创所要表达的语境。 但从主创团队对于剧情的把控以及镜头的处理上,还是可以看出新生代导演未来可期,而我们只需耐心等待。
看过的校园题材短片中剧本最**的
在19年的新片场巡展看到此片。很可爱的小短片,剧本构造比较套路化,但是胜在节奏很工整,笑点也不俗套,大家一起看氛围也很好。导演演技了得,蛮期待下一部作品的。
今天跟导演视*交流了以后觉得导演挺逗的,包括一些影片的不足导演也说了。 希望以后会有更好的片子向我们呈现。 加油加油
新片场短片最佳编剧奖。剧作确实很完整。拍得稍微有些尬。